多項選擇題皮亞杰對兒童道德發(fā)展所做的貢獻有（）

A.提出了道德發(fā)展階段包括三個水平，六個階段
B.兒童的道德發(fā)展既非天賦，也不是社會規(guī)則的直接內(nèi)化，而是受主體與客體相互作用的強度影響
C.兒童的道德發(fā)展不僅取決于他對道德知識的了解，更重要的是取決于兒童道德思維發(fā)展的程度
D.兒童的道德發(fā)展是一個有明顯階段特點和順序性的過程，與兒童邏輯思維的發(fā)展具有極大的相關(guān)性


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1.多項選擇題作為兒童道德發(fā)展基礎(chǔ)的思維結(jié)構(gòu)有什么特點（）

A.兒童的道德發(fā)展的每一階段都是一個統(tǒng)一的整體，而不是一些與孤立的行為片斷相對應(yīng)的道德觀念的總和
B.在道德認知發(fā)展過程中，前一階段總是融合到后一階段，并為后一階段所取代
C.每個兒童都為建立他自己的綜合體積極努力，而不只是去接受社會文化所規(guī)定的現(xiàn)成的模式
D.道德認知發(fā)展的先前階段是后繼階段的必要的組成部分。各階段的連續(xù)順序是固定不變的，而且是普遍的

2.多項選擇題權(quán)威性的父母培養(yǎng)的孩子有什么特點（）

A.獨立性強
B.善于自我控制和解決問題
C.自尊感和自信心較強
D.喜歡與人交往

3.多項選擇題根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展理論，一到兩歲的兒童道德發(fā)展的特點有（）

A.把權(quán)威規(guī)定的規(guī)則視為絕對的，不可改變的
B.兒童缺乏按規(guī)則來規(guī)范行為的自覺性
C.在親子關(guān)系、同伴關(guān)系、價值判斷等方面表現(xiàn)出自我中心的傾向
D.認為規(guī)則是可變的，能夠逐漸從他律轉(zhuǎn)為自律

4.多項選擇題中學(xué)生的問題行為分為（）

A.外向型行為問題
B.內(nèi)向性行為問題
C.學(xué)習(xí)適應(yīng)問題
D.不良習(xí)慣

5.多項選擇題關(guān)于中學(xué)生對同伴關(guān)系的認識，下列說法正確的有（）

A.中學(xué)生認為朋友應(yīng)該坦率、通情達理、關(guān)心他人、保守秘密
B.觀點和行動上的默契是朋友之間心理接近的重要條件
C.中學(xué)生需要多個朋友
D.忠于約定、忠于朋友是衡量友誼的十分重要的尺度