單項(xiàng)選擇題兒童起先使用一只手，然后兩只手一起使用，接著更喜歡使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的優(yōu)勢手，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童發(fā)展的（）

A.發(fā)展方向原則
B.相互交織原則
C.機(jī)能不對稱原則
D.個體成熟原則


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1.單項(xiàng)選擇題“不成熟”在兒童發(fā)展中的價值不包括（）

A.適應(yīng)作用
B.準(zhǔn)備作用
C.加速作用
D.可塑作用

2.單項(xiàng)選擇題科學(xué)研究的一般方法都是起步于（）

A.假設(shè)
B.實(shí)驗(yàn)
C.分析
D.調(diào)查

3.單項(xiàng)選擇題發(fā)展理論中，認(rèn)為心理發(fā)展是量變的心理學(xué)家是（）

A.格塞爾
B.皮亞杰
C.埃里克森
D.華生