①穩(wěn)定系數； ②等值系數； ③內在一致性系數。
①測驗項目的選擇； ②標準化； ③常模的制定； ④測驗的信度； ⑤測驗的效度。
①智力是適應環(huán)境的能力，是學習的能力； ②智力是抽象思維和推理能力，是問題解決和決策能力。
最新試題
從學習困難兒童的發(fā)展過程來看，不同年齡階段有較大差異。成人期以后主要表現為（）
關于中學生對同伴關系的認識，下列說法正確的有（）
以下哪一項不屬于心理健康教育課的教學階段（）
中學生最希望得到哪種類型的教養(yǎng)方式（）
中學階段情緒體驗的特點為（）
心理健康教育課的評價標準有哪些（）
中學生的問題行為分為（）
為落實育人目標所提出來的層級目標包括（）
作為兒童道德發(fā)展基礎的思維結構有什么特點（）
注意缺陷多動障礙的診斷方法有（）