名詞解釋機能不對稱原則
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1.名詞解釋發(fā)展理論
2.單項選擇題嬰兒與母親分離后，會產(chǎn)生分離焦慮。若兒童極力阻止分離，自發(fā)地采取各種手段試圖與母親重新親近，這處于焦慮分離的（）
A.反抗階段
B.失望階段
C.超脫階段
D.遺忘階段
3.單項選擇題典型的過濾與抽取作用的事例被稱為（）
A.雞尾酒宴會現(xiàn)象
B.課堂現(xiàn)象
C.長跑現(xiàn)象
D.演唱會現(xiàn)象
4.單項選擇題下列選項中，不屬于吉布森實驗研究的是（）
A.視崖實驗
B.抓握反應(yīng)實驗
C.回避反應(yīng)實驗
D.生日宴會實驗
5.單項選擇題下列選項禾屬于心理工具的是（）
A.符號
B.記號
C.語言
D.刀
最新試題
人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。
題型：單項選擇題
外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物？（）
題型：多項選擇題
能作出有力的決策，評估當前局勢、回憶過去經(jīng)驗和預(yù)見各種活動結(jié)果的是（）。
題型：單項選擇題
霍妮認為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。
題型：單項選擇題
發(fā)展心理學的研究可以作用于學前教育的哪些方面？（）
題型：多項選擇題
皮亞杰對于兒童的認知發(fā)展階段進行了科學的闡述，以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動的方法是（）
題型：多項選擇題
人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。
題型：單項選擇題
在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）
題型：多項選擇題
新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）
題型：多項選擇題