A.社區(qū)服刑人員的接收
B.對(duì)社區(qū)服刑人員的專業(yè)心理輔導(dǎo)
C.社區(qū)矯正監(jiān)督管理事項(xiàng)的審批
D.對(duì)社區(qū)服刑人員的考核獎(jiǎng)懲
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A.生存性幫困扶助
B.發(fā)展性幫困扶助
C.支持性幫困扶助
D.最低生活保障
A.教育學(xué)習(xí)
B.接受監(jiān)督管理
C.社區(qū)服務(wù)
D.心理狀況
A.檢察院相關(guān)責(zé)任人
B.居民委員會(huì)代表
C.社區(qū)矯正社會(huì)工作者
D.社區(qū)矯正志愿者
A.二者是完全不同的
B.二者是等同的
C.二者既接近又不等同
D.二者是不同性質(zhì)的活動(dòng)
A.最佳證據(jù)
B.相關(guān)證明
C. 正式證件
D.一般證據(jù)
最新試題
信息收集反饋制度
實(shí)施分類分矯制度的理由是什么？
解除矯正，標(biāo)志著矯正對(duì)象將重新成為一個(gè)普通（）。
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正接收制度。
社區(qū)矯正對(duì)象社會(huì)適應(yīng)性幫扶介入實(shí)施是指在需求評(píng)估的基礎(chǔ)上，社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)工作人員針對(duì)矯正對(duì)象的具體困難而開展的（）。
社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)對(duì)調(diào)查評(píng)估意見及調(diào)查中涉及到的（）等信息，應(yīng)當(dāng)保密，不得泄露。
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對(duì)象的抵觸對(duì)立情緒，使之更快的融入矯正生活。
社區(qū)矯正的具體研究方法有哪些？
社區(qū)矯正工作的具體指導(dǎo)思想是什么？
訓(xùn)誡、警告、治安管理處罰均屬于（）懲罰。