道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）

表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。

大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。

當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）

大學生遵守網絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網絡空間的正能量。

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

集體主義離我們并不遙遠，在具體的學習工作生活中，（），以正當合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。