單項選擇題下列哪項對精神科護理模式中的行為模式的描述不正確。()

A.主要代表人物是沃耳普、斯金納和艾森克等人。
B.認為偏差行為是學(xué)習(xí)來的,是非期望行為的習(xí)慣形式。
C.治療護理過程就是幫助病人認識社會系統(tǒng),運用危機干預(yù),控制環(huán)境。
D.病人通過反復(fù)練習(xí)行為技巧,使之發(fā)展成為模式。


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1.單項選擇題下列哪項不符合對精神科護理模式中的溝通模式的描述。()

A.溝通模式的代表人物是伯恩和瓦茲拉威克。
B.信息溝通不良會產(chǎn)生分歧和曲解。
C.偏差行為是由于言語和非言語表達缺乏一致而造成的。
D.偏差行為是通過學(xué)習(xí)而來。

2.單項選擇題下列哪項不是對精神科護理模式中的存在主義模式的描述。()

A.一個人在發(fā)現(xiàn)并接納自己的過程中受到阻擾就可能出現(xiàn)行為的偏離。
B.治療與護理就是通過促進病人體驗真誠的關(guān)系來實現(xiàn)。
C.常常在團體治療中讓病人體驗認識自己。
D.溝通障礙是病人產(chǎn)生偏離行為的原因。

3.單項選擇題下列哪項對精神科護理模式中的心理分析模式的描述不正確。()

A.代表人物是佛洛依德
B.對偏差行為的看法是由于早期發(fā)展沖突未妥善解決。
C.與兒童發(fā)展時期和家庭經(jīng)歷有關(guān)。
D.與人際關(guān)系障礙有關(guān)。

4.單項選擇題下列那項對精神病人的認識是不正確的()

A.精神病人的思維和行為常常處于混亂狀態(tài),所以他們說的話不能相信。
B.精神病人的行為正常與不正常只是程度上的不同。
C.精神病人的行為總是有其一定的意義。
D.精神病人不一定是整日都處于混亂狀態(tài),所以,他們說的話仍是可信的。

5.單項選擇題下列哪不屬于對精神科護士的要求()

A.要有良好的專業(yè)知識和技能
B.要有同情心
C.要有一定的武術(shù)基礎(chǔ)
D.要能正確認識自我