A.掌握嚴(yán)重精神障礙管理治療、康復(fù)
B.掌握家屬教育、社區(qū)宣傳
C.掌握大眾健康教育等知識(shí)和技能
D.掌握相關(guān)法規(guī)、工作要求、工作程序和診療規(guī)定
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A.掌握嚴(yán)重精神障礙管理治療相關(guān)法規(guī)、工作要求
B.掌握嚴(yán)重精神障礙管理治療工作程序和診療規(guī)定
C.掌握全程服務(wù)所需的治療、康復(fù)、評(píng)估和健康教育技術(shù)
D.具備指導(dǎo)下級(jí)工作人員的能力,形成分級(jí)指導(dǎo)的師資隊(duì)伍
A.掌握全程服務(wù)所需的治療、康復(fù)、評(píng)估和健康教育技術(shù)
B.掌握家屬教育、社區(qū)宣傳
C.掌握大眾健康教育等知識(shí)和技能
D.指導(dǎo)鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展健康教育
A.了解開展嚴(yán)重精神障礙管理治療工作的目的、意義
B.了解開展嚴(yán)重精神障礙管理治療工作的工作內(nèi)容
C.了解開展嚴(yán)重精神障礙管理治療工作的相關(guān)法律法規(guī)及政策
D.具備指導(dǎo)下級(jí)工作人員的能力,形成分級(jí)指導(dǎo)的師資隊(duì)伍
A.使其了解開展嚴(yán)重精神障礙管理治療工作的目的、意義、工作內(nèi)容、相關(guān)法律法規(guī)及政策等
B.掌握嚴(yán)重精神障礙管理治療、康復(fù)
C.掌握家屬教育、社區(qū)宣傳
D.掌握相關(guān)法規(guī)、工作要求、工作程序和診療規(guī)定
A.村(居)民委員會(huì)
B.綜治、民政
C.殘聯(lián)及社會(huì)工作者
D.健康教育機(jī)構(gòu)
最新試題
每次隨訪不需要對(duì)患者進(jìn)行()評(píng)估
嚴(yán)重精神障礙患者臨床痊愈是指:()
以下哪些不屬于嚴(yán)重精神障礙患者健康體檢內(nèi)容:()
嚴(yán)重精神障礙是指()為代表的精神病。
精防人員在發(fā)現(xiàn)患者病情復(fù)發(fā)且精神狀況明顯惡化時(shí),精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是()
按照《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》要求,嚴(yán)重精神障礙管理治療質(zhì)量控制工作范圍包括()。
下列哪類重性精神疾病所占比例最高?()
有些長期居家的患者以懶散、孤僻精神癥狀為主,除社會(huì)交往、學(xué)習(xí)能力評(píng)估較差外,其他方面都較好,評(píng)定為病情基本穩(wěn)定。
首次抗精神病藥治療時(shí)間:不管是在門診還是在住院病房的第一次抗精神病藥物使用的時(shí)間。
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》,生活技能訓(xùn)練的目的是()。