A.服從
B.模仿
C.同化
D.學(xué)習(xí)
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A.改善疾病的癥狀
B.血壓增高
C.緩解應(yīng)激反應(yīng)
D.緩解冠心病心絞痛的癥狀
E.增進(jìn)臨終關(guān)懷
A.悲傷
B.采用否認(rèn)和回避等原始的防御行為
C.傷感、擔(dān)心、負(fù)罪感
D.與單位雇主出現(xiàn)矛盾
E.以上都是
A.是一個(gè)系統(tǒng)的工程
B.需要康復(fù)理念的細(xì)節(jié)化、全程化融入
C.健康教育是一種無形的治療和低投入、低風(fēng)險(xiǎn)、高效益的保健措施
D.醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)決定燒傷患者心理康復(fù)
E.應(yīng)對策略是決定燒傷患者心理康復(fù)的重要影響因素之一
A.要使患者明白一個(gè)人如對手術(shù)特別擔(dān)心,可以引起焦慮反應(yīng)
B.要使患者辨認(rèn)出,自己的哪些想法和暗示因素引起了緊張和焦慮反應(yīng)
C.要使患者辨認(rèn)出,自己有哪些想法具有減輕緊張和焦慮的作用
D.是通過醫(yī)務(wù)人員與患者交談形式來進(jìn)行的
E.認(rèn)知療法交談過程有具體的程式,臨床醫(yī)生必須按照程序進(jìn)行
A.信息支持
B.情感支持
C.自我管理
D.放松訓(xùn)練等其他療法
E.以上都是
最新試題
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯(cuò)誤的是()
如果()太低,會延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
如果()太低,對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費(fèi)者。
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是()。
如果服務(wù)員過于(),會使消費(fèi)者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
()是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。