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填空題《教育法》中規(guī)定：“學校及其它教育機構中的管理人員實行（）制定，校長職級制是其中的一種。

1.填空題我國教師管理思想與實踐經歷了三個階段：（）階段；（）階段，和以學習型組織為建設目標的階段。

2.填空題一名校長從預備期到成熟，大約要經歷（）至（）。

3.填空題后備校長的數量應大于現職校長的數量，其比例以（）為宜。

4.填空題校長的考核包括德、能、勤、績四個方面，以考核（）為主。

5.填空題在領導成員年齡結構上，要（）；在專業(yè)知識和能力上，要（）；在個性品質上，要（）。