美國的行政學(xué)是現(xiàn)代教育行政學(xué)的兩大源流之一。

專家集體預(yù)測法有（）

下面哪些屬于宏觀的教育規(guī)范？（）

教育行政公共關(guān)系中的傳者是其（）

教育行政公共關(guān)系的效果層次有（）

“嚴(yán)于律己，寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的（）

下面哪個(gè)不是法治方法的特點(diǎn)？（）

教育財(cái)務(wù)行政隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容包括（）

滿意度最差的溝通是（）

監(jiān)督型教育行政注重（）