如果由于創(chuàng)業(yè)指導師在提供咨詢服務時厚此薄彼，沒有公平對待創(chuàng)業(yè)者，這是對創(chuàng)業(yè)指導師職業(yè)道德（）方面的具體挑戰(zhàn)。

在進行創(chuàng)業(yè)項目評估中的市場供給分析時，下列哪項內容是需要考慮的（）

XX公司免費送包裝設備，依靠包裝材料盈利，這是創(chuàng)業(yè)項目盈利模式中的（）

創(chuàng)業(yè)指導師職業(yè)道德要求為創(chuàng)業(yè)者提供高質量的服務，以下幾點不屬于提供高質量服務的是（）

下列常用咨詢工具中（）強調企業(yè)發(fā)展中必須做通盤考慮，不能只做戰(zhàn)略分析。

在民俗風景區(qū)從事旅游服務或特種工藝品的銷售，是創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)條件匹配原則中的（）

以一種形象化的方式來說明人的學習經歷的獲得是以直接參與到用圖像代替，再用抽象符號表示的逐步發(fā)展的過程。是下列哪個原理的觀點（）

結束咨詢服務可分為逐漸撤出和迅速撤出兩種方式，下列選項屬于逐漸撤出的好處的是（）

向客戶表明創(chuàng)業(yè)指導師對所咨詢領域的熟悉程度的內容，應當放在咨詢預案中的那一部分（）

將人的學習和認知過程分為如何感知信息和怎樣進行學習，并由此提出四種學習風格，因此在培訓時要因材施教。是下列哪個原理的觀點（）