A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
E.6個(gè)
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你可能感興趣的試題
A.某一時(shí)期各種醫(yī)學(xué)思想的集中反映
B.某一時(shí)期各種醫(yī)學(xué)學(xué)派的集中反映
C.對(duì)醫(yī)學(xué)各門類的總稱
D.對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)的總稱
E.以上都不是
A.交叉學(xué)科
B.心理學(xué)學(xué)科
C.醫(yī)學(xué)學(xué)科
D.精神病學(xué)學(xué)科
E.分支學(xué)科
A.研究心理行為的生物學(xué)和社會(huì)學(xué)屬性在健康或疾病中的意義
B.研究心身相互作用的機(jī)制
C.研究心理行為因素在疾病過程中的作用規(guī)律
D.研究各種疾病過程中的心理行為變化規(guī)律
E.以上都是
A.心理障礙
B.心身疾病
C.醫(yī)患關(guān)系
D.心理衛(wèi)生
E.以上都有
A.機(jī)械醫(yī)學(xué)模式
B.神靈醫(yī)學(xué)模式
C.經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)模式
D.生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.整體醫(yī)學(xué)模式
最新試題
1977年提出了生物.心理.社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的人是()
從教材的概念描寫,醫(yī)學(xué)心理學(xué)最象是()
舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體研究方法。
醫(yī)學(xué)心理學(xué)是一門交叉學(xué)科。()
強(qiáng)迫型人格是肛欲期期受阻形成的。()
關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究中的晤談法,正確的是()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)中的醫(yī)學(xué)模式是指人們對(duì)健康的基本認(rèn)識(shí)和對(duì)策。()
新的醫(yī)學(xué)模式是生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。()
經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對(duì)個(gè)體行為的促進(jìn)作用稱為:()
對(duì)一批A、型行為類型者,目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo),此后追蹤5個(gè)月實(shí)施過程中的被試行為改變程度,以驗(yàn)證該行為矯正技術(shù)的效果,這是:()