A.拉丁文、希臘文、古典文學(xué)
B.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代語
C.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代語及拉丁語
D.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、航海及簿記等實(shí)科科目
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A.國際教育
B.國家間教育比較
C.比較教學(xué)論
D.區(qū)域教育
A.1970
B.1972
C.1976
D.1990
A.理想主義
B.社會(huì)主義
C.聯(lián)邦主義
D.集權(quán)主義
A.從活動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)來考慮
B.從獲得的知識和儲(chǔ)存的事實(shí)來考慮
C.從發(fā)展能力來考慮
D.從全方位來考慮
A.《退伍軍人重新適應(yīng)法》
B.《史密斯—休士法》
C.《國防教育法》
D.《初等與中等教育法》
最新試題
簡述德國的學(xué)位制度。
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()
諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
法國中等教育的改革措施有哪些?
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
美國一個(gè)專門針對兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
?影響國際教育交流的因素有()。
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20世紀(jì)70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
美國幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()