單項選擇題結(jié)構(gòu)功能主義對比較教育的影響，主要表現(xiàn)為比較教育注重對（）之間的關(guān)系進(jìn)行分析和研究。

A.教育與民族特性
B.教育與民族傳統(tǒng)
C.教育與國民性
D.教育與社會


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1.單項選擇題印度的職業(yè)技術(shù)教育主要是在（）階段進(jìn)行的。

A.中學(xué)
B.高中
C.學(xué)院
D.附屬性大學(xué)

2.單項選擇題以下符合日本高校招生考試實際情況的是（）

A.國立大學(xué)和公立大學(xué)實施兩次考試
B.所有大學(xué)均實行兩次考試
C.國立大學(xué)只實行一次自主考試
D.考生不得重復(fù)報考不同的大學(xué)

3.單項選擇題促使英國的義務(wù)教育超出初等教育范圍，開始進(jìn)入中等教育階段的事件是（）

A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》頒布
C.1902年《巴爾福法》頒布
D.1833年教育撥款

4.單項選擇題1763年普魯士公國頒布（）規(guī)定實施義務(wù)教育，德國各地幾乎都實行了義務(wù)教育。

A.《教育總計劃》
B.《魏瑪憲法》
C.《鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)程》
D.《基礎(chǔ)學(xué)校法》

5.單項選擇題具有獨立后印度教育發(fā)展史上里程碑意義的事件是（）

A.《教育急件》發(fā)表
B.《教育的挑戰(zhàn)》報告書
C.印度議會通過《國家教育政策》
D.《教育與國家發(fā)展》報告書的發(fā)表