單項(xiàng)選擇題老年期基本人格的特點(diǎn)是()

A.持續(xù)穩(wěn)定
B.變化迅速
C.變化明顯
D.平穩(wěn)變化
E.以上都不是


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1.單項(xiàng)選擇題兒童第一信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)初步形成的時(shí)期()

A.幼兒期
B.新生兒期
C.青年期
D.幼兒末期
E.嬰兒末期

2.單項(xiàng)選擇題兒童第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)初步形成時(shí)期()

A.3個(gè)月
B.4個(gè)月
C.7、8個(gè)月
D.9、10個(gè)月
E.6個(gè)月

3.單項(xiàng)選擇題新生兒適應(yīng)環(huán)境的活動(dòng)主要的調(diào)節(jié)是()

A.皮層中樞調(diào)節(jié)
B.皮下中樞調(diào)節(jié)
C.自主神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
D.周圍神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
E.以上都不是

4.單項(xiàng)選擇題女青年受到情感損害時(shí),極易出現(xiàn)下列的情緒狀態(tài)()

A.孤獨(dú)、抑郁、煩惱、嫉妒
B.孤獨(dú)、抑郁、沖動(dòng)、哭泣
C.孤獨(dú)、抑郁、傲慢、躁狂
D.孤獨(dú)、抑郁、憤怒、厭惡
E.傲慢、躁狂、沖動(dòng)、哭泣

5.單項(xiàng)選擇題兒童會(huì)將哭鬧行為作為達(dá)到要求的手段,此時(shí)我們應(yīng)該()

A.滿足其需要
B.不理睬他
C.耐心教育
D.轉(zhuǎn)移其注意力
E.嚴(yán)加禁止

最新試題

心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派:即()、認(rèn)知論和人本主義。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()這種策略要求個(gè)體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時(shí),內(nèi)心體驗(yàn)與外部情緒表達(dá)的不一致將更有利于工作,這就是常說(shuō)的“職業(yè)性公關(guān)”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作壓力的產(chǎn)生取決于三個(gè)方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個(gè)體的資源、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的恢復(fù)力和回彈力的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是對(duì)可能出現(xiàn)的對(duì)身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感,以及個(gè)體在應(yīng)對(duì)處置時(shí)的有力或無(wú)力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。

題型:填空題

認(rèn)識(shí)自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測(cè)試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個(gè)問(wèn)題。

題型:填空題

屬于輕度心理異常的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)()的觀點(diǎn),由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來(lái)源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界,但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會(huì)帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如,經(jīng)過(guò)一天糟糕工作的員工,可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題