問(wèn)答題美國(guó)教育家舒爾曼認(rèn)為，教師作為知識(shí)的傳授者應(yīng)具備哪些基礎(chǔ)知識(shí)？
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美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的理論基礎(chǔ)是（）
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美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開(kāi)發(fā)者為（）
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法國(guó)中等教育的改革措施有哪些？
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1996年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
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