A.有效的應(yīng)對(duì)技巧可加強(qiáng)應(yīng)激反應(yīng)
B.應(yīng)對(duì)技巧改進(jìn)時(shí)某些應(yīng)激源加重
C.認(rèn)知中介增強(qiáng)應(yīng)激性情景的影響
D.來自親友的支持可加重應(yīng)激反應(yīng)
E.三者之間相互影響、相互作用
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A.改變患者的認(rèn)知評(píng)價(jià)以減輕應(yīng)激反應(yīng)
B.應(yīng)用自我防御機(jī)制以減輕應(yīng)激反應(yīng)
C.應(yīng)用自我放松技術(shù)以減輕應(yīng)激反應(yīng)
D.應(yīng)用進(jìn)行性松弛法以減輕應(yīng)激反應(yīng)
E.應(yīng)用減輕緊張的方法減輕應(yīng)激反應(yīng)
A.挑戰(zhàn)的消極性最大而積極性最小
B.威脅的消極性最小而積極性也最小
C.挑戰(zhàn)的消極性最小而積極性最大
D.挑戰(zhàn)的消極性最大而積極性也最大
E.威脅的消極性最大而積極性也最大
A.對(duì)應(yīng)激源合理解釋減輕應(yīng)激
B.可預(yù)期的應(yīng)激源的影響最大
C.對(duì)應(yīng)激源的控制可減輕應(yīng)激
D.對(duì)應(yīng)激源的控制可加重應(yīng)激
E.可預(yù)期的應(yīng)激源的影響最小
A.特異性反應(yīng)
B.非特異反應(yīng)
C.適應(yīng)性反應(yīng)
D.生理性反應(yīng)
E.心理性反應(yīng)
A.由霍爾姆斯提出的定性研究
B.代表社會(huì)心理刺激的強(qiáng)度
C.150分以上預(yù)示第二年健康
D.300分以上預(yù)示第二年患病
E.150分以上預(yù)示第二年患病
最新試題
應(yīng)對(duì)
提出心理刺激可以通過心理中介和生理中介產(chǎn)生作用的學(xué)者是沃爾夫。()
最早使用心理應(yīng)激概念學(xué)者是Cannon。()
社會(huì)支持包括給予經(jīng)濟(jì)資助。()
社會(huì)支持
心身反應(yīng)
認(rèn)知評(píng)價(jià)
心理防御機(jī)制來自心理應(yīng)激理論。()
應(yīng)激狀態(tài)下,表現(xiàn)為遠(yuǎn)離應(yīng)激源的防御行為退縮性反應(yīng)。()
某醫(yī)科大學(xué)年輕教師,平時(shí)身體健康。一次偶然檢查血常規(guī),發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞異常增高,后證實(shí)是白血病。心身馬上被擊垮,抑郁焦慮、沮喪,封閉孤獨(dú),失去康復(fù)的希望和信心,不到半年絕望離世。試用心身醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)加以剖析。