單項(xiàng)選擇題著名精神病學(xué)家（）把行為治療技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉(zhuǎn)變技術(shù)，使行為轉(zhuǎn)變法進(jìn)一步得到了發(fā)展。
A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.沃爾帕
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指癥狀的無意識隱義和動(dòng)機(jī)揭露出來使其進(jìn)入意識的一種方法，是克服阻抗的主要方法。
A.闡釋
B.象征化
C.自由聯(lián)想
D.移情
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容很廣泛，包括文字環(huán)境布置；生態(tài)環(huán)境布置和（）。
A.語言音樂環(huán)境布置
B.心情環(huán)境的布置
C.儀器設(shè)備環(huán)境的布置
D.玩具環(huán)境擺設(shè)
3.單項(xiàng)選擇題對于有焦慮和恐怖傾向的來訪者來說，適合于用（）進(jìn)行輔導(dǎo)。
A.厭惡法
B.代幣法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.暴露法
4.單項(xiàng)選擇題羅杰斯指出，輔導(dǎo)的成功主要并非依賴輔導(dǎo)員技巧的高低，而依賴于輔導(dǎo)員是否具有某種（）。
A.過程
B.方法
C.態(tài)度
D.關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題確定心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，是以（）即行為表現(xiàn)為客觀標(biāo)準(zhǔn)的。
A.心理的外部表現(xiàn)
B.心理活動(dòng)
C.活動(dòng)狀況
D.體力情況
最新試題
如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？
題型：問答題
弗洛伊德將個(gè)體的發(fā)展劃分為五個(gè)階段，陰莖期為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個(gè)發(fā)展階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
改變兒童心理評估的被動(dòng)局面的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
代幣方案
題型：名詞解釋
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）
題型：單項(xiàng)選擇題
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個(gè)人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個(gè)體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動(dòng)更趨協(xié)調(diào)。
題型：判斷題
健康習(xí)慣
題型：名詞解釋
我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進(jìn)步始于（）
題型：單項(xiàng)選擇題