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A.多樣統(tǒng)一
B.比例、對(duì)稱、平衡
C.節(jié)奏、和諧
D.對(duì)比
A.吳道子
B.張璪
C.顧愷之
D.謝赫
A.訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于“廢棄物”的加工利用能力
B.對(duì)于形體、圖形、色彩的觀察能力和聯(lián)想能力
C.立體的構(gòu)成能力
D.動(dòng)手制作能力
最新試題
霍貝瑪代表作品是()
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
中國(guó)畫(huà)的“六彩”指的是()
“畫(huà)面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度,當(dāng)畫(huà)面干燥后,能長(zhǎng)期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對(duì)象,色彩豐富,立體質(zhì)感強(qiáng)”該話語(yǔ)描述的是哪種繪畫(huà)()
教師針對(duì)當(dāng)前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問(wèn)題,或展示學(xué)生原本疑惑不解的作品,制造懸念,留待下節(jié)課解決,這種結(jié)課方式稱為()
下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是()
下列關(guān)于國(guó)畫(huà)的說(shuō)法有誤的是()
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
周老師在美術(shù)課程中,積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中,對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),周老師這一過(guò)程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點(diǎn)()
在漫畫(huà)課上,教師未開(kāi)講,先在黑板上快速畫(huà)出大家熟知人物的漫畫(huà)像,即刻引起學(xué)生的極大興趣,由此導(dǎo)入課題的導(dǎo)入方法是()