單項(xiàng)選擇題《易•乾卦•文言》中提出了“修辭立其誠(chéng)”的觀點(diǎn)。其中,“修辭”的意思是()。

A、提高語(yǔ)言表達(dá)效果
B、修飾文辭
C、修治文教,即修治文化教育
D、說(shuō)話(huà)


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1.單項(xiàng)選擇題提出消極修辭應(yīng)該做到意義明確、倫次通順、詞句平勻、安排穩(wěn)密,將積極修辭分為辭格和辭趣的專(zhuān)著是()。

A、《文心雕龍》
B、《語(yǔ)法修辭講話(huà)》
C、《修辭概要》
D、《修辭學(xué)發(fā)凡》

2.單項(xiàng)選擇題主張“言必近真”,提出“撥浮華,采真實(shí)”,倡導(dǎo)“文約而事豐”的專(zhuān)著是()。

A、《文賦》
B、《文心雕龍》
C、《史通》
D、《文則》

3.單項(xiàng)選擇題西晉陸機(jī)的《文賦》把文章分為()文體。

A、五種
B、八種
C、九種
D、十種

4.單項(xiàng)選擇題解放后,我國(guó)第一部論述修辭的專(zhuān)著是()。

A、《修辭學(xué)發(fā)凡》
B、《語(yǔ)法修辭講話(huà)》
C、《現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭學(xué)》
D、《修辭概要》

最新試題

陳望道說(shuō),修辭所可利用的是語(yǔ)言文字的一切可能性。

題型:判斷題

修辭不僅是一種選擇語(yǔ)音、詞語(yǔ)、句式、修辭格等的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象,也不僅是一種運(yùn)用語(yǔ)言、音樂(lè)、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等媒介符號(hào),建構(gòu)有效的文本,傳播信息,以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會(huì)行為現(xiàn)象,也是一種人類(lèi)傳播現(xiàn)象,是一種人類(lèi)()和社會(huì)秩序,同時(shí)也是一種人類(lèi)文化和文明的樣類(lèi)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?對(duì)偶不但是一種修辭方法,同時(shí)也是一種獨(dú)特的民族文化。與其他語(yǔ)言相比,漢語(yǔ)在這方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

題型:判斷題

?說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼聲r(shí),為了強(qiáng)調(diào)和突出某種意思,或增強(qiáng)話(huà)語(yǔ)的氣勢(shì),使情感抒發(fā)得充分、強(qiáng)烈,常采用結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)義相關(guān)的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對(duì)偶。

題型:判斷題

陳望道所說(shuō)的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。

題型:判斷題

陳望道說(shuō),消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗(yàn)的。

題型:判斷題

修辭活動(dòng)不包括話(huà)語(yǔ)說(shuō)出之前的構(gòu)思過(guò)程。

題型:判斷題

在大語(yǔ)言修辭學(xué)的視野中,詞、短語(yǔ)、句子等各種語(yǔ)法單位,作為語(yǔ)言符號(hào)成了修辭符號(hào)的(),即為修辭形式,語(yǔ)法就與修辭不可分割地聯(lián)系在一起。

題型:填空題

“眾人拾柴火焰高,我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓,奉獻(xiàn)給人們更多更開(kāi)懷的笑聲和笑聲過(guò)后的思考,也深情祝福??h 長(zhǎng)能為事業(yè)謀,在縣 長(zhǎng)的位置上有位有為,有為有位?!闭?qǐng)指出話(huà)語(yǔ)中所用的修辭方法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()首次運(yùn)用了原文與改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而復(fù)?!本有拗唬骸靶请E如雨?!?/p>

題型:填空題