A、評價(jià)嬰兒運(yùn)動、語言、認(rèn)知、社會行為、情緒、氣質(zhì)等方面大發(fā)展
B、評價(jià)嬰兒對音樂、運(yùn)動的發(fā)展
C、評價(jià)嬰兒運(yùn)動、語言、認(rèn)知方面的發(fā)展
D、評價(jià)嬰兒父母的文化修養(yǎng)、聰明程度
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A、對嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評定和估價(jià)
B、對嬰兒精細(xì)動作進(jìn)行評定和估價(jià)
C、對嬰兒心理承受能力的評定和估價(jià)
D、對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和估價(jià)
A、家長的學(xué)習(xí)興趣
B、早教機(jī)構(gòu)的條件
C、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣
D、家庭的需要和興趣
A、有上課用的教室,也有實(shí)習(xí)操作場所
B、只要有上課用的教室
C、只要有實(shí)習(xí)操作場所
D、靈活機(jī)動選擇教室
A、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
B、集中個別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)
C、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)
D、特殊培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
A、集中培訓(xùn)、專題講座、學(xué)習(xí)交流、自學(xué)等
B、集中培訓(xùn)、小組討論、個別指導(dǎo)、自學(xué)等
C、集中培訓(xùn)、專題講座、個別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等
D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等
最新試題
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
寶寶()個月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時需要()的環(huán)境支持。
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。