通常性格內向的學員應變能力差，缺乏自信心。在駕駛操作訓練中，教練員對性格內向的學員應（）。

性格內向學員的心理和行為特點通常表現為（）。

在駕駛訓練過程中，教練員對性格外向的學員應（）。

教練員不僅要培養(yǎng)學員的駕駛技能，還要培養(yǎng)學員良好的心理素質，即（）的能力。

與安全行車有關的不良情緒通常表現為（）。

在駕駛訓練中，培養(yǎng)學員的觀察能力應從（）方面加強訓練。

駕駛技能分為心智技能和（）

經驗豐富的駕駛員，能做到超車.會車.通過交叉路口及變換車道時，熟練地轉移注意對象。

在駕駛訓練中，教練員要培養(yǎng)學員的（）。

學員上坡起步操作失敗，反復多次仍未掌握要領，越急越做不好，這時就不必重復練下去。