A.備課
B.教學(xué)過程設(shè)計(jì)
C.教案的編寫
D.教學(xué)效果的評估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)費(fèi)
B.質(zhì)量
C.學(xué)時
D.效果
A.操控車輛擋位
B.控制轉(zhuǎn)向
C.判斷車身空間位置
A.教授學(xué)員正確使用后視鏡和把握轉(zhuǎn)向時機(jī)
B.監(jiān)督學(xué)員練習(xí)
C.選擇合適的練習(xí)場地
A.適當(dāng)嘗試新的教學(xué)流程
B.盡量采用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備
C.不斷增加新的教學(xué)內(nèi)容
A.項(xiàng)目和目的
B.對象
C.方法
最新試題
教練員與學(xué)員的溝通從什么開始?()
超速行駛使制動停車距離()。
從追求教學(xué)效果的角度看,現(xiàn)代社會需要賞識教育,它以尊重學(xué)員人格為前提,通過表揚(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果;贊美學(xué)員的作用有哪些?()
訓(xùn)練老年學(xué)員應(yīng)注意哪些問題?()
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)()。
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評,但批評不是指責(zé),更不是譏諷、嘲弄,而是一種藝術(shù),一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有()
贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含()
車輛轉(zhuǎn)彎時的離心力與()成正比。
‘波什定律’表示什么?()
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣,行車途中的檢查,下面說法不正確的是()