A.合理安排時(shí)間
B.注意身體變化
C.注意勞逸結(jié)合
D.注意經(jīng)濟(jì)狀況
E.注意因材施教
F.選擇合適車型
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A.空杯心里
B.好奇心里
C.自信心里
D.多練心里
A.理解能力好，記憶能力差
B.理解能力好，心里素質(zhì)差
C.學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)效果差
D.心理素質(zhì)好，協(xié)調(diào)能力差
A.安全意識(shí)差，學(xué)習(xí)態(tài)度差
B.依賴性強(qiáng)，自尊性強(qiáng)
C.力氣小，膽量小
D.方向感差，空間感差
E.安全意識(shí)好，學(xué)習(xí)態(tài)度好
A.生活式體驗(yàn)
B.重復(fù)式體驗(yàn)
C.特殊式體驗(yàn)
D.想象式體驗(yàn)
A.衛(wèi)生的環(huán)境
B.文明環(huán)境
C.研討的環(huán)境
D.壓力的環(huán)境
最新試題
教練員與學(xué)員的溝通從什么開始？（）
人們表達(dá)方式不同，效果就會(huì)不同。表達(dá)最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達(dá)有哪兩種？（）
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表揚(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是（）。
汽車駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責(zé)任感是（）
做一名語言文明的教練員不得有（）
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)（）。
良好的開車心態(tài)有哪些，以下描述不正確的是（）
超速行駛使制動(dòng)停車距離（）。
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）