A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
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A.日常生活、游戲中的、集體性的
B.集體性的、游戲中的、其他教育活動(dòng)中
C.日常生活、集體性的、其他教育活動(dòng)中
D.日常生活、游戲中的、其他教育活動(dòng)中
A.情感目標(biāo)
B.認(rèn)知目標(biāo)
C.能力目標(biāo)
D.技能目標(biāo)
A.《中華人民共和國(guó)教育法》
B.《世界人權(quán)宣言》
C.《兒童權(quán)利公約》
A.計(jì)劃制定
B.總結(jié)評(píng)估
C.檢查與計(jì)劃調(diào)整
D.組織與實(shí)施
A.以身作則，為人師表
B.職業(yè)信念
C.師愛(ài)
D.學(xué)而不厭，誨人不倦
最新試題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。