填空題對外漢語教學的()是學科理論的核心,是學科存在的主要標志。
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課程類型
題型:名詞解釋
1973年10月,我國第一個編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學的專門機構(gòu)是()
題型:填空題
教案的構(gòu)成包括()和()兩部分。其中包括“教學目標、教學重點和難點、教學方法、教學時數(shù)、教學過程、板書設(shè)計和內(nèi)容預習內(nèi)容和要求”等項內(nèi)容
題型:填空題
第一部吸收功能法的教材是()年北語編寫的()
題型:填空題
1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。
題型:填空題
1964年6月經(jīng)國務院批準,外國留學生高等預備學校改名為()
題型:填空題
遷移、正遷移、負遷移
題型:名詞解釋
2004年國務院已經(jīng)批準實施“()”工程五年行動計劃。
題型:填空題
國家對外漢語教學師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于()年。
題型:填空題
2010年12月10日,在第五屆孔子學院大會的開幕式上人民教育出版社()()獲得了“優(yōu)秀國際漢語教材獎”獎牌和證書。
題型:填空題