A、堅(jiān)持從經(jīng)濟(jì)到稅收的原則
B、實(shí)事求是的原則
C、定量分析與定性分析相結(jié)合的原則
D、宏觀與微觀相結(jié)合的原則
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A、中央100%
B、中央60%縣級(jí)40%
C、中央60%省級(jí)12%縣區(qū)28%
D、中央75%縣區(qū)25%
A、中央100%
B、中央60%縣級(jí)40%
C、中央60%省級(jí)12%縣區(qū)28%
A、申報(bào)征收
B、欠稅管理
C、稅收會(huì)計(jì)
D、金庫對(duì)帳
A、申報(bào)征收
B、欠稅管理
C、稅收會(huì)計(jì)
A、申報(bào)征收
B、欠稅管理
C、稅收會(huì)計(jì)
最新試題
財(cái)政收入主要是以()形式征收各項(xiàng)稅收,但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。
住戶活動(dòng)包括()。
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國(guó)民的教育水平計(jì)算出來的。()
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()
平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()
顯著度越小,樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。()
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。