多項(xiàng)選擇題稅收統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容包括哪些方面。()

A、稅源統(tǒng)計(jì)分析
B、稅收統(tǒng)計(jì)分析
C、稅政統(tǒng)計(jì)分析


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1.多項(xiàng)選擇題稅務(wù)統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)遵循的原則。()

A、實(shí)事求是
B、系統(tǒng)分析
C、一分為二
D、宏觀與微觀相結(jié)合
E、定性和定量相結(jié)合

2.多項(xiàng)選擇題進(jìn)度性稅務(wù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告的特點(diǎn)()。

A、進(jìn)度性
B、規(guī)范性
C、時(shí)效性

3.多項(xiàng)選擇題選擇稅務(wù)統(tǒng)計(jì)分析方法的原則()。

A、要從簡(jiǎn)明實(shí)用的角度出發(fā)選擇分析方法
B、要注意定性分析和定量分析的結(jié)合運(yùn)用
C、選擇分析方法要有創(chuàng)新

4.多項(xiàng)選擇題稅務(wù)統(tǒng)計(jì)分析前搜集資料的主要內(nèi)容有哪些()。

A、重要的國(guó)家和地方政府的經(jīng)濟(jì)政策資料
B、重大的財(cái)政體制和稅收政策信息資料
C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料
D、稅收會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)資料等

5.多項(xiàng)選擇題稅務(wù)統(tǒng)計(jì)分析前搜集資料的方法有哪些。()

A、直接觀察法
B、報(bào)告法
C、采訪法
D、座談法

最新試題

如果加入中介變量后,自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了,所有的效應(yīng)都是通過(guò)中介變量實(shí)現(xiàn)的,則說(shuō)明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。

題型:判斷題

如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān),則它們一定是因果關(guān)系。

題型:判斷題

置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()

題型:判斷題

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來(lái)定義的,因此將處于()等剔除在外。

題型:多項(xiàng)選擇題

財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出,具體包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下能夠改變一國(guó)的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

顯著度越小,樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。()

題型:判斷題

現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。

題型:多項(xiàng)選擇題

“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。

題型:判斷題

用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程,對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有要求。

題型:判斷題