埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。

兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。

皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。

兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。

以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。

幼兒教學(xué)的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。

屬于認知方式的個體差異的是（）。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。