多項(xiàng)選擇題屬于認(rèn)知方式的個體差異的是()。
A.分析型和綜合型
B.場依存性和場獨(dú)立性
C.反思性和沖動性
D.藝術(shù)型和思維型
E.整體性和系列性
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1.多項(xiàng)選擇題兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
A.逐漸形成物體客體永久性的意識
B.以為世界是為“我”而存在,一切都圍繞自己運(yùn)轉(zhuǎn)
C.兒童不能從他人的角度思考問題
D.出現(xiàn)了因果性認(rèn)識的萌芽
E.兒童具有泛靈論傾向
2.多項(xiàng)選擇題前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出()。
A.思維具有相對具體性
B.思維具有不可逆性,缺乏守恒結(jié)構(gòu)
C.自我中心性
D.出現(xiàn)了因果性認(rèn)識的萌芽
E.刻板性
3.多項(xiàng)選擇題在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
A.裴斯泰洛齊
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.福祿貝爾
E.桑代克
4.多項(xiàng)選擇題教室中教學(xué)層面的特點(diǎn)有()。
A.多重面向性
B.同時(shí)性
C.即時(shí)性
D.不可預(yù)測的、公開的教室氣氛
E.班級的歷史
5.單項(xiàng)選擇題自尊是由()引起的個體自我評價(jià)的情感。
A.行為
B.態(tài)度
C.期望
D.成就
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皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
語言表達(dá)課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。
題型:填空題
語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會經(jīng)驗(yàn)都會影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題