兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。

在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。

幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。

埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內疚的沖突。

（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。

前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。

語言表達課程分為（）個階段。

兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）