A.要求老師言傳身教
B.教師要與學(xué)生用誠意去交流
C.傳授基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
D.學(xué)生通過主動(dòng)學(xué)習(xí)提出他們的疑惑
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A.教育技術(shù)可以節(jié)省“一支粉筆、一塊黑板”的授課時(shí)間
B.在未來，教育技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)完全取代傳統(tǒng)的教育方式
C.多種圖文聲像的呈現(xiàn)方式有利于優(yōu)化教學(xué)的效果
D.教育技術(shù)的應(yīng)用是為了搭建一個(gè)更為豐富多彩的教學(xué)平臺(tái)
教師與家長的共謀關(guān)系是通過教師與家長之間的（）這幾個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)的。
① 及時(shí)溝通、了解
② 深入了解學(xué)生現(xiàn)狀
③ 共同確定教育目標(biāo)
④ 設(shè)計(jì)教育方法
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
A.教師和家長在言語、行為、思維方式等方面存在不同
B.教師和家長的立場不同
C.教師和家長在價(jià)值觀上有所不同
D.教師和家長的社會(huì)角色不同
A.原因—問題—措施—對策
B.問題—原因—對策—措施
C.問題—措施—對策—原因
D.原因—措施—問題—對策
最新試題
簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
如何做到教書育人？
教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。
公平合理地對待和評價(jià)每個(gè)學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。
教師在教育工作實(shí)踐中，以自己出色的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
備好每一份教案，上好每一節(jié)課，閱好每一份作業(yè)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）
教師職業(yè)道德評價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評價(jià)的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價(jià)方法，說法不正確的是（）
當(dāng)前師德教育存在哪些問題？
簡述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。