問(wèn)答題簡(jiǎn)述班級(jí)管理的特點(diǎn)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題古語(yǔ)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩，不成方圓?！卑嗉?jí)也是一樣，也需要班規(guī)、班紀(jì)來(lái)約束規(guī)范學(xué)生的行為。班主任李老師在制定班規(guī)、班紀(jì)時(shí)，與全體學(xué)生一同商定，讓全體學(xué)生有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。李老師的這種班級(jí)管理模式屬于（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
2.單項(xiàng)選擇題經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，薛老師終于不再是“孤軍奮戰(zhàn)”了，班內(nèi)出了一批非常積極的學(xué)生，開始協(xié)作薛老師開展各項(xiàng)工作，同學(xué)之間的交流也開始增加，開始相互了解，一切都在朝著好的方向發(fā)展。這時(shí)候班級(jí)發(fā)展可能處于（）。
A.組建階段
B.核心形成階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段
3.單項(xiàng)選擇題林老師在管理班級(jí)方面一直秉承著“平行教育”的理念，這說(shuō)明林老師運(yùn)用的是班級(jí)管理模式中的（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
4.單項(xiàng)選擇題教育家魏書生在一次報(bào)告中提出，班主任不能只做學(xué)生活動(dòng)的“監(jiān)護(hù)人”與嚴(yán)厲的“執(zhí)法者”，應(yīng)當(dāng)相信學(xué)生可以成為管理活動(dòng)的主人。學(xué)生能做的事情，就放手由學(xué)生去做，決不包辦代替；學(xué)生能管的事情，就放心由學(xué)生來(lái)管，決不越俎代庖。魏書生提出的班級(jí)管理模式是（）。
A.平行管理
B.常規(guī)管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
5.單項(xiàng)選擇題教育的基本*單位和社會(huì)心理共同體，分別是（）。
A.班級(jí)、班級(jí)體
B.班級(jí)、班集體
C.學(xué)校、班群體
D.學(xué)校、班級(jí)體
最新試題
教室環(huán)境設(shè)備安排的原則有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述“樹狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)型班級(jí)的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
班級(jí)座位管理的原則有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)管理包括哪些內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
小學(xué)班級(jí)規(guī)范環(huán)境管理包括哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
“輻射狀”班級(jí)組織結(jié)構(gòu)是指什么？有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么教育性是師生互動(dòng)的首要特征？
題型：?jiǎn)柎痤}
班級(jí)例會(huì)的管理主要有哪幾方面的工作？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述班級(jí)制度的作用。
題型：?jiǎn)柎痤}