A.控制姿勢的能力、活動的能力、轉(zhuǎn)移能力神經(jīng)系統(tǒng)體征
B.習(xí)慣姿勢和體位、轉(zhuǎn)移能力、關(guān)節(jié)攣縮、心肺功能
C.習(xí)慣姿勢和體位、轉(zhuǎn)移能力、畸形的模式與類型、關(guān)節(jié)攣縮、神經(jīng)系統(tǒng)體征等
D.控制姿勢的能力、活動能力轉(zhuǎn)移能力
E.床上的臥姿、輪椅的坐姿患者的習(xí)慣姿勢和體位
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A.口顏面失用
B.意念性失用
C.意念運(yùn)動性失用
D.發(fā)音失用
E.構(gòu)成失用
A.觸覺失認(rèn)
B.物品失認(rèn)
C.視空間失認(rèn)
D.手指失認(rèn)
E.形狀失認(rèn)
A.視覺想象
B.自身參照
C.改善患者對自身缺陷的察覺
D.分解技巧法
E.分解-聯(lián)合法
A.5分
B.8分
C.11分
D.13分
E.15分
A.防止臥床并發(fā)癥，對癱瘓肢體進(jìn)行肌力和耐力訓(xùn)練
B.及早消除大腦水腫，促進(jìn)大腦神經(jīng)再生
C.抑制異常反射活動，改善運(yùn)動模式，重建正常的運(yùn)動模式
D.使患者達(dá)到生活自理，回歸家庭和社會
E.抗痙攣體位預(yù)防或減輕痙攣模式
最新試題
試述康復(fù)醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)。
矯形器的使用目的只是為了預(yù)防畸形，而不能作為補(bǔ)償功能活動。
功能障礙分為器官水平的（），個體水平的（）和社會水平的（）。
認(rèn)真進(jìn)行預(yù)防接種，預(yù)防小兒麻痹癥的發(fā)生。向廣大群眾和醫(yī)務(wù)人員說明小兒麻痹癥的發(fā)生發(fā)展過程，以便盡早發(fā)現(xiàn)、及時治療，預(yù)防疾病的發(fā)展而引起的殘疾屬于（）
超聲治療法的禁忌證為（）
康復(fù)護(hù)理方法有"替代護(hù)理"和"自我護(hù)理"，但應(yīng)以用"替代護(hù)理"方法為主。
殘疾預(yù)防的分級中，一級預(yù)防的目的是減少各種（）的發(fā)生，二級預(yù)防的目的是限制或逆轉(zhuǎn)由病損造成的（），三級預(yù)防的目的是防止殘疾轉(zhuǎn)化為（）。
簡述康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容。
殘疾的三級預(yù)防：一級預(yù)防是（），二級預(yù)防是（），三級預(yù)防是（）。
男，54歲。4年前因患腦出血而致右側(cè)肢體偏癱，雖經(jīng)積極治療，現(xiàn)仍需扶杖步行，上下樓梯有困難，吃飯、穿衣、洗漱需要家人照料。語言交往不利，聽、視力功能可。該病人屬以上何種類型（）