A.控制肌痙攣和異常運動模式,促進分離運動的出現(xiàn)
B.增強患側(cè)肢體肌力、耐力訓練
C.增強患側(cè)肢體平衡和協(xié)調(diào)性訓練
D.恢復提高肌張力,誘發(fā)主動運動
E.控制肌痙攣,促進選擇性運動和速度運動更好地恢復
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A.多采用去枕平臥,頭略向后仰
B.患髖無須墊起,但患側(cè)腿股外側(cè)應(yīng)墊枕頭防止患腿外旋、患膝伸直
C.仰臥位容易引起緊張性迷路反射及緊張性頸反射所致的異常反射活動,臨床上應(yīng)以側(cè)臥位為主
D.患肩墊起,患側(cè)上肢微曲置于胸前
E.患手中握圓筒狀毛巾,防止手指屈曲攣縮
A.控制肌痙攣和異常運動模式,促進分離運動的出現(xiàn)
B.促進左側(cè)肢體的肌力、耐力訓練
C.增強右側(cè)肢體平衡和協(xié)調(diào)性訓練
D.增強右側(cè)肢體肌力、耐力訓練
E.提高左側(cè)肢體肌張力、增強左側(cè)肢體肌力訓練
A.按照人類運動發(fā)育的規(guī)律,由簡到繁,由易到難得順序進行
B.逐漸從翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行進行訓練
C.床上訓練包括翻身,移動,腰背肌、腹肌及呼吸肌訓練,橋式運動及A.D.L訓練
D.從坐到站起的訓練要求掌握重心轉(zhuǎn)移,要求患腿負重,體重平均分配
E.一般來講,上肢的康復療效優(yōu)于下肢
A.取仰臥位使患者更舒服
B.取健側(cè)側(cè)臥位時,患側(cè)肩部可自由舒適放置
C.手中握圓筒狀毛巾,預防掌指關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)發(fā)生屈曲攣縮
D.使用足托,預防足下垂的發(fā)生
E.目的是預防或減輕以后易出現(xiàn)的痙攣模式
A.訓練和利用患者殘余功能,盡可能使患者回歸家庭回歸社會
B.積極處理急性期發(fā)生的并發(fā)癥,并預防新的并發(fā)癥的出現(xiàn)
C.以床上被動運動為主,開展床上生活自理的康復訓練
D.進一步恢復神經(jīng)功能,爭取達到步行和生活自理
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