單項選擇題（）是蘊含在一個心智健全的社會人的智能“倉庫”中的還沒有被開發(fā)出來的智慧總和。
A.潛能
B.意識
C.行為
D.智商
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1.單項選擇題知識經(jīng)濟發(fā)展中的任何問題都可最終歸結(jié)為（）問題。
A.認識
B.經(jīng)濟
C.人才
D.創(chuàng)新
2.單項選擇題（）從根本上看是人才經(jīng)濟。
A.科技經(jīng)濟
B.資源經(jīng)濟
C.物質(zhì)經(jīng)濟
D.知識經(jīng)濟
3.單項選擇題科學創(chuàng)造的思維在科學活動中表現(xiàn)為思維運動中的（）的中斷或飛躍，當這種研究已成為科學結(jié)論時，也就找到了充分的邏輯根據(jù)和經(jīng)驗的根據(jù)。
A.持久性
B.跳躍性
C.非連續(xù)性
D.連續(xù)性
4.單項選擇題（）是技術(shù)創(chuàng)新的主體，也是提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
A.科研機構(gòu)
B.政府
C.企業(yè)
D.市場
5.單項選擇題現(xiàn)代社會已進入創(chuàng)新時代，當前管理的對象開始變?yōu)椋ǎ?/a>
A.體力勞動者
B.知識勞動者
C.腦力勞動者
D.科技勞動者
最新試題
在特定時間、地點所進行的，有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
題型：單項選擇題
潛能
題型：名詞解釋
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。
題型：單項選擇題
美籍奧地利經(jīng)濟學家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
題型：問答題
（）的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應(yīng)用之前就得到檢驗，從而可以做到事先修訂。
題型：單項選擇題
“時效激勵”機制中，激勵措施包括（）、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
題型：填空題
進行試題試測的手段有（）
題型：多項選擇題
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用？
題型：問答題
一般職業(yè)能力測驗分為（）幾部分
題型：多項選擇題
思維具有哪些顯著特征？
題型：問答題