A.存量
B.進(jìn)步
C.引進(jìn)
D.創(chuàng)新
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A.社會分工日益細(xì)化
B.社會生產(chǎn)擴(kuò)大化
C.高度理論化
D.高度專業(yè)化
A.創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu)
B.創(chuàng)造力的過程
C.創(chuàng)造力的產(chǎn)生
D.創(chuàng)造者個人
A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
B.經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變
C.生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整
D.生產(chǎn)力提升方式的轉(zhuǎn)變
A.準(zhǔn)備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗(yàn)證期
A.橫向比較
B.多維策略
C.多向觀察
D.全方面定位
最新試題
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用？
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類？
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題，其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、（）、評定的結(jié)構(gòu)化。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)是：（）。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點(diǎn)有（）
（）是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力，是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素？
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）