A.在加強(qiáng)人才開發(fā)理論、對策研究的前提下,制定有效的開發(fā)戰(zhàn)略和開發(fā)規(guī)劃
B.建立科學(xué)、完善的人才開發(fā)機(jī)制、體系
C.協(xié)調(diào)、優(yōu)化人才開發(fā)的流動、培養(yǎng)和使用環(huán)節(jié)的運(yùn)作
D.引導(dǎo)、促使人才個體的自我開發(fā)
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A.是以知識和信息等軟件為基礎(chǔ)、以科學(xué)管理與決策為保證、以高科技產(chǎn)業(yè)和智業(yè)為支柱的經(jīng)濟(jì)
B.是以人的知識為主要生產(chǎn)要素的經(jīng)濟(jì)
C.是以創(chuàng)造性的人力資源為依托的經(jīng)濟(jì)
D.知識將不再是經(jīng)濟(jì)增長的“外生變量”
A.社會生產(chǎn)
B.改造自然
C.改造社會
D.社會生活日益多樣化
A.藝術(shù)
B.技術(shù)
C.社會科學(xué)
D.自然科學(xué)
A.原始創(chuàng)新能力
B.集成創(chuàng)新能力
C.引進(jìn)消化吸收的再創(chuàng)新能力
D.照搬外國成功模式的創(chuàng)新能力
A.意識
B.知識
C.信息
D.智慧
最新試題
開發(fā)測驗(yàn)的基本步驟有()
()的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
()是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()