單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)的根本區(qū)別是().
A.研究領(lǐng)域
B.研究方法
C.研究對象
D.研究目的
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最新試題
說服的路徑包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對患者沒有什么大的幫助。
題型:判斷題
貝克設(shè)計(jì)的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
題型:判斷題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
題型:判斷題
獲取患者的最新消息時,只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。
題型:判斷題
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型:判斷題
互惠式好感會導(dǎo)致人際吸引,它包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
當(dāng)個體的作業(yè)成績能夠被單獨(dú)評價時,可能會導(dǎo)致()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()可以解釋個體為什么會做出助人行為。
題型:多項(xiàng)選擇題