判斷題認識論模式是最基本的教學(xué)模式,也是一種教學(xué)過程模式。
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以下觀點錯誤的有()。
題型:多項選擇題
教育培訓(xùn)統(tǒng)計指標分為()。
題型:多項選擇題
職業(yè)培訓(xùn)是教育和職業(yè)之間的橋梁,新勞動力上崗前必須先培訓(xùn),以確保勞動者的質(zhì)量。企業(yè)培訓(xùn)要突出()。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)投入也稱為培訓(xùn)投資、培訓(xùn)資本或()。
題型:單項選擇題
()是指企業(yè)用于智力開發(fā),提高職工文化、技術(shù)和專業(yè)知識水平的投資。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)經(jīng)濟學(xué)中,培訓(xùn)投入按投資主體分為()、企事業(yè)單位的投資和個人的投資。
題型:單項選擇題
在人員選拔工作中,常用心理測評對人員的認知能力、個性和興趣進行測量,其中認知能力的測量包括()。
題型:多項選擇題
職業(yè)培訓(xùn)是按照職業(yè)崗位對勞動者提出的要求所進行的培養(yǎng)和訓(xùn)練,旨在把一般的人培養(yǎng)成具有一定政治文化和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的合格勞動者,以適應(yīng)()的一種活動。
題型:單項選擇題
教育的廣義解釋是:凡是能()即可稱為教育。
題型:多項選擇題
教育培訓(xùn)統(tǒng)計的目的是探求(),尋求解決問題的途徑。
題型:單項選擇題