A、1923-1924年期間，滬江大學(xué)社會學(xué)系的訪問學(xué)者、美國布朗大學(xué)教授白克令指導(dǎo)學(xué)生對上海沈家行地區(qū)進(jìn)行調(diào)查
B、1918年，燕京大學(xué)社會學(xué)系的教授甘博主持的“北京社會調(diào)查”
C、1924年，齊魯大學(xué)社會學(xué)系的學(xué)生在中外教師的帶領(lǐng)下，對濟(jì)南市社會概況所進(jìn)行的調(diào)查
D、1915年，葛學(xué)溥指導(dǎo)學(xué)生在楊樹浦地區(qū)的東部所開展的社會調(diào)查
E、1914-1915年，步濟(jì)時所主持的關(guān)于北平人力車夫的生活與工作狀況的調(diào)查
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A、廈門大學(xué)
B、上海大學(xué)
C、云南大學(xué)
D、南開大學(xué)
A、上海圣約翰大學(xué)
B、燕京大學(xué)
C、滬江大學(xué)
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A、《中國人口論》
B、《中國鄉(xiāng)村與城市生活》
C、《家庭進(jìn)化論》
D、《北京的行會》
A、《新社會》
B、《社會學(xué)界》
C、《社會學(xué)刊》
D、《社會學(xué)研究》
A、齊魯大學(xué)社會學(xué)系
B、上海圣約翰大學(xué)社會學(xué)系
C、滬江大學(xué)社會學(xué)系
D、燕京大學(xué)社會學(xué)系
最新試題
陳翰笙等人主持的農(nóng)村調(diào)查，用的方法是（）。
古代鄉(xiāng)約的四大綱領(lǐng)是：德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤。
章炳麟一再強(qiáng)調(diào)“合群”的重要性，認(rèn)為在物種競爭當(dāng)中，要想不被淘汰，就必須合群。
潘光旦將英文中論述文化及優(yōu)生最關(guān)鍵的詞adaptation譯為（）。
章炳麟強(qiáng)調(diào)了荀子思想中反抗天命的特征，表現(xiàn)在（）這幾個方面。
早期社會調(diào)查面臨如下這些困難：（）。
李景漢、晏陽初在定縣推行的平民教育實驗與調(diào)查，主導(dǎo)方向是（）。
燕京大學(xué)的最早的名稱是（）。
孫本文對文化問題的觀點(diǎn)，受到美國社會學(xué)家（）的影響。
吳景超的研究的總體思路是（）。