A.工作本身因素
B.組織中的角色
C.職業(yè)發(fā)展
D.組織結(jié)構(gòu)與氣候
E.組織中的人際關(guān)系
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A.提高員工工作績效
B.改善組織管理
C.建立良好的組織文化
D.提高員工福利
E.擴大企業(yè)規(guī)模
A.提高企業(yè)服務(wù)工作的質(zhì)量
B.總結(jié)經(jīng)驗教訓
C.不斷改進工作
D.提高咨詢?nèi)藛T的專業(yè)知識和技能
E.掌握一定的心理知識和咨詢技巧
A.角色模糊、角色沖突
B.任務(wù)超載、任務(wù)欠載
C.人際關(guān)系
D.企業(yè)文化
E.工作條件
A.問題診斷階段
B.方案設(shè)計階段
C.宣傳推廣階段
D.教育培訓階段和咨詢輔導階段
E.項目評估和結(jié)果反饋階段
A.使人集中注意力
B.使人提高忍受力
C.增強機體活力
D.提高應(yīng)付能力
E.減少錯誤的發(fā)
最新試題
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
員工的責任意識主要體現(xiàn)在()
員工援助計劃在組織層面的意義包括()。
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()三種類型。
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
OAP項目擴大了范圍,把服務(wù)對象擴展到().項目增多,內(nèi)容也更加豐富。
企業(yè)組織學習的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。