作品分析法的作用不包括（）

教育實驗法中，保證研究科學(xué)性的是（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）

教育實驗法中，起干擾作用的因素是（）

實驗報告中，用于補(bǔ)充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

實驗報告中，詳細(xì)描述實驗設(shè)計、操作步驟和所用材料的部分是（）

經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）

以下不是教育科研一般過程的是（）