A.考試、考核—頒發(fā)上崗證—考試、考核—換證
B.頒發(fā)上崗證—考試、考核—換證—考試、考核
C.換證—考試、考核—頒發(fā)上崗證—考試、考核
D.考試、考核—換證—考試、考核—頒發(fā)上崗證
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A.就業(yè)前的職業(yè)教育
B.農村職業(yè)技術教育
C.就業(yè)后的職業(yè)教育
D.城市職業(yè)技術教育
A.須向廠長經理請示和匯報
B.具有參謀指導的作用
C.對業(yè)務部門進行直接指揮
D.受其直接上屬的指揮和命令
A.抑制功能
B.激勵功能
C.發(fā)展功能
D.規(guī)范功能
A.員工學習
B.員工自我保護機制
C.員工激勵
D.員工的成熟和發(fā)展
A.管理系統一元化
B.分配職責
C.明確責任和權限
D.優(yōu)先組建管理機構和配備人員
最新試題
在企業(yè)單位中,勞動關系管理主要包括()。
()就是要使員工培訓與開發(fā)計劃經得起培訓時間活動的檢驗,以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
企業(yè)的發(fā)展過程是一個動態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓計劃應當以培訓需求的()為基礎分析,使培訓工作適應企業(yè)內部條件和外部環(huán)境的變化要求。
因投資于人力資本而放棄其他投資盈利機會的損失屬于人力資本投資的()。
直接成本在()表現為設備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
利用資源需求模型核算培訓成本是一種按照培訓的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓成本的()。
短期培訓計劃要確認計劃期內全員培訓短期的()。
下列關于績效信息來源錯誤的是()。
因設備、工具、材料的數量、性質、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時間,這說明勞動定額受()的因素。
培訓與開發(fā)絕對不單單是培訓與開發(fā)部門及專職培訓教師的事情,而是()的事情。