單項選擇題國家設(shè)立教育督導的根本的目的是（）
A.保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行
B.推動教育事業(yè)科學發(fā)股
C.促進教育公平
D.促進受教育者的身心得到健康的發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育督導是一項行政活動，兼具監(jiān)督與（）
A.管理訪能
B.指導功能
C.評價功能
D.促進功能
2.單項選擇題（）是指主體對客體的意志與行為進行的非強制影響的一種目的性活動
A.指導
B.監(jiān)督
C.督導
D.督察
3.單項選擇題（）是指主體對客體的意志與行為進行強制影響的一種目的性活動
A.監(jiān)督
B.督導
C.指導
D.引導
4.單項選擇題教育督導是主要面向什么開展的一項管理活動（）
A.社會教育
B.家庭教育
C.學校教育
D.網(wǎng)絡教育
5.單項選擇題教育督導作為國家教育管理的一項職能，其所擁有的職權(quán)是（）
A.行政性與私人性的
B.私人性與公共性的
C.強制性與公共性的
D.行政性與公共性的
最新試題
中國最早的教育督導出現(xiàn)于（）
題型：單項選擇題
德育評價方法的組成有評價工具、信息收集的方式和途徑以及（）。
題型：單項選擇題
美國國家教育進步評價也稱為（）。
題型：單項選擇題
我國研究者莫飛平認為，道德權(quán)威具有三個特點，分別是誘導性，說服性和（）。
題型：單項選擇題
1996年頒發(fā)的《關(guān)于加強教育督導隊伍建設(shè)的幾點意見》中提出，專職督學必須以（）
題型：單項選擇題
學校領(lǐng)導班子的年齡結(jié)構(gòu)組合應以（）
題型：單項選擇題
日本的視學制度最早見于1872年明治政府頒布的（）
題型：單項選擇題
我國古代科舉制度的教育評價鑒定與篩選功能屬于（）。
題型：單項選擇題
教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策首先是（）
題型：單項選擇題
鑒賞模式又稱為（）
題型：單項選擇題