人們習(xí)慣于把（）歸結(jié)為歷史的必然。

在我國古代，（）是導(dǎo)致記載失實(shí)的重要因素。

三時(shí)段理論是由（）提出的。

史學(xué)大師蘭克是哪國人（）

史學(xué)應(yīng)該融入社會(huì)科學(xué)的懷抱，接受它的塑造，無需堅(jiān)持自己的獨(dú)特性。（）

基礎(chǔ)歷史學(xué)具有學(xué)術(shù)史意義，應(yīng)用歷史學(xué)具有（）意義。

作為歷史學(xué)家，自己生活的時(shí)空與所研究的時(shí)空越相似，越容易理解。（）

下列關(guān)于使用文獻(xiàn)史料態(tài)度的敘述正確的是（）

把什么樣的意義輸入歷史，首先取決于歷史學(xué)家如何看待（）的關(guān)系。

在后現(xiàn)代主義看來，作者、讀者和文本之間的關(guān)系是（）