A.懲罰人、改造人
B.挽救人、改造人
C.改造人、造就人
D.懲罰人、造就人
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A.矯正不良需要
B.促進(jìn)內(nèi)分泌
C.改變條件反射
D.改造不良性格
A.人的心理完全由環(huán)境決定
B.環(huán)境對(duì)人類心理影響很微弱
C.環(huán)境與人類行為的相互作用
D.環(huán)境對(duì)人類心理的適應(yīng)
A.監(jiān)獄教育學(xué)
B.罪犯勞動(dòng)改造學(xué)
C.罪犯改造心理學(xué)
D.監(jiān)獄法學(xué)
A.計(jì)劃性
B.積極性
C.目標(biāo)性
D.能動(dòng)性
最新試題
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中,科學(xué)的教育改造手段包括()。
懲罰的目的在于實(shí)現(xiàn)刑罰個(gè)別預(yù)防的價(jià)值。
構(gòu)成我國(guó)監(jiān)獄罪犯法律權(quán)利保障體系的法律法規(guī)包括()。
國(guó)家對(duì)監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。
懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證,體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性,也為我國(guó)監(jiān)獄各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供前提和保證。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會(huì)公德。
在勞動(dòng)改造的組織和實(shí)施中,監(jiān)獄始終堅(jiān)持人道主義原則,實(shí)行科學(xué)管理和文明管理。
下列罪犯不參加勞動(dòng)的是()。
我國(guó)監(jiān)獄實(shí)行黨政分開下的監(jiān)獄長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度,但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。