加強(qiáng)自我修養(yǎng)，需要體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。

素質(zhì)拓展于（）年走進(jìn)中國(guó)。

（）是按一定的道德要求道德理想對(duì)人們的品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶和鑄造，它是道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為人們的內(nèi)在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。

職業(yè)行為的本質(zhì)是（）。

在應(yīng)聘時(shí)，招聘的考官問(wèn)你：“你對(duì)自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎？”這是在考察你的哪種能力？（）

在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中，最難的環(huán)節(jié)是（）。

（）是指人們?cè)陂L(zhǎng)期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。

教師屬于哪種職業(yè)性格類(lèi)型？（）

經(jīng)濟(jì)效益越高，企業(yè)的發(fā)展速度越快。

“干一行，愛(ài)一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法？（）