A.繼承和創(chuàng)新相結(jié)合
B.突出師德的底線要求
C.突出對(duì)學(xué)生的愛
D.要求教師終生學(xué)習(xí)
E.增加保護(hù)學(xué)生安全的內(nèi)容
F.突出素質(zhì)教育
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A.具有鮮明時(shí)代特色的思想
B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化
C.具有鮮明時(shí)代特色的觀念
D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)
A.理想主義
B.思想品德素質(zhì)
C.道德責(zé)任
D.現(xiàn)實(shí)主義
A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新
B.尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從家長
C.參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D.相互借鑒，共同提高
A.與教師職業(yè)的關(guān)系
B.與學(xué)生的關(guān)系
C.與自身的心理和行為的關(guān)系
D.與家長的關(guān)系
A.以人為本
B.以生為本
C.育人為本
D.教師為本
最新試題
根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來源于（）
教師和家長尊重合作的基本要求是（）
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。
對(duì)教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長、學(xué)校和社會(huì)等各方面意見，這體現(xiàn)的是（）
小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是（）
國外教學(xué)三原則（）
關(guān)于這起案件，下列說法中正確的是（）。
下列說法正確的是（）
男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）